妙趣横生:师生赴奥森公园开展观鸟活动

11月23日清晨,奥森公园薄雾未散,我校生物组观鸟活动已经早早启动。手持望远镜的师生悄然入园,在自然中邂逅飞羽精灵,开启生物探索之旅。

“调节焦距时轻转旋钮,找到目标后保持稳定......”简短的望远镜使用培训后,同学们迫不及待地跟随老师踏入林间,清脆的鸟鸣声瞬间将大家带入专属“鸟类乐园”

图片9.png图片1.png

  为确保观鸟效果与知识讲解质量,参与学生被分为5至6人小组,每组由一名专业生物教师带队,为大家讲解与鸟类相关的知识。在老师们的细心指导下,同学们举着望远镜,在公园里很快发现了很多鸟类:啄木鸟、朱颈斑鸠、白头鹎、燕雀、白骨顶儿……每遇到一种鸟类,老师们都会和大家讲到这种鸟的外貌特征与习性,让大家一下记住它的外形。比如黑水鸡,它们全身是灰黑色的,而喙部是红黄相间的,脚部也是黄色的,格外引人注目。

图片4.png

图片8.png

当师生们返回公园门口时,各小组的观鸟记录已硕果累累,其中表现突出的小组竟记录到三十余种鸟类:雀鹰、喜鹊、麻雀、苍鹭、乌鸫、金翅雀、燕雀、绿头鸭、小腐鷴、白骨顶、黑水鸡、沼泽山雀、珠颈斑鸠、棕头鸦雀、灰椋鸟等。在随后的总结分享中,生物组老师进一步拓展讲解:从鸟类羽毛的结构色与色素色差异,到皮脂腺对羽毛防水的作用;从鸟类分布与栖息地的依存关系,到不同物种生态位不重叠的科学原理,专业知识在实例支撑下变得生动易懂。

“在观鸟的时候,老师不仅会讲解鸟类的特征习性,还延伸至候鸟迁徙路线、全球气候对于鸟类的影响等知识。我发现原来这些灵动的生命一直与我们共同生活在这座城市,只是往日匆匆的脚步从未为它们停留。”高一学生孙浩月在活动感想中写道,并表示这次活动让自己深刻认识到到人与自然的紧密关联。“望远镜延伸的不仅是视线,更是我们与自然对话的桥梁。”孙浩月的感悟道出了众多参与者的心声。

图片11.png


供稿:高一1班 金茗一,邹慧心,孙浩月 编辑:冯爱婷  审核:孙晓红