2025年8-9月教育科研工作简报
1.我校成功举办第四届教育教学学术年会
8月29日,我校成功举办了以“基于数智融合的教育创新”为主题的第四届教育教学学术年会。本届学术年会以集中听取专家讲座和主题报告以及自主选择微论坛和工作坊等形式进行。初中部、高中部、国际部三部四校区500余位老师参加了本次学术年会活动。开幕式环节由李建文副校长主持,王华校长致开幕词。
在上午的专家讲座和主题报告环节,清华大学计算机系博士生导师、智谱AI科学家许斌研究员做了题为《自主可控多模态大模型GLM的研究以及在教育中的应用》的主旨报告。我校数字支持中心主任罗明勇老师做了题为《基于数智融合的教学生态解构》的主题报告,高中部韩立新老师和初中部商乐老师以及二附中学生张予希联合做了题为《芯随业动,智链云帆——基于RFID的作业数智化管理实践与探索》的主题报告。
在下午的“微论坛分享”单元,20位教师围绕15个主题开展了29场次微论坛,参会教师自主选择感兴趣的主题学习交流。
微论坛简介
主题 | 分享人 | 学科 | |
1 | AI深度赋能语文阅读教学的实施策略 | 王广杰 | 语文 |
2 | 生成式AI及其在科技课程中应用的尝试探索 | 钱 昊 | 信息技术 |
3 | 如何在英语课堂教学中实现AI工具的“智性”应用 | 岳昕珂 | 英语 |
4 | AI浪潮下人机协同赋能历史教学的探索——以AI辅助家史论文批阅与改进为例 | 宿雅婷 | 历史 |
5 | AI技术赋能学生历史阅读能力提升——以《资本主义世界殖民体系的形成》为例 | 张 岩 | 历史 |
6 | 基于脑智的心理健康教育 | 苏永铭 | 脑科学 |
7 | 人工智能对教师专业权威的冲击与对策探讨 | 王 翔 | 语文 |
8 | 具身认知视域下AI赋能的跨学科舞蹈教育实践研究 ——基于“舞动点线面”教学案例的核心素养培养路径 | 陈苏君
| 艺术 |
9 | 体育教师应该成为引领“AI赋能体育教学”的主导者 ——论经验智慧与人工智能的协同共进 | 张 弢
| 体育 |
10 | 用生成式人工智能进行数学课堂教学的路径和成效 | 于源浩 | 数学 |
11 | AI 赋能数学分层教学:策略实践与目标分层达成 | 刘任飞、李林、陈思雨、王璐瑶 | 数学 |
12 | AI解码"看脸"到"读心":《列夫·托尔斯泰》人物描写教学实践探索 | 何 静 | 语文 |
13 | 利用AI进行初中语文作文教学的尝试与思考 | 马佳君 | 语文 |
14 | 从知识复制到知识进化:AI辅助英语写作教学的实践 | 郑希萌 | 英语 |
15 | 人工智能在项目式学习中的应用——以“一带一路创客营”为例 | 温海明、侯佳妮、朱秋语 | 地理 |
在“主题工作坊”单元,8位主持人围绕2个主题开展实践工作坊。
工作坊简介
工作坊主题 | 主持人 | 部门 | |
1 | 智理班务,育见AI ——人工智能助力班主任工作的实践与探索 | 杨心玥、杨帆凡、张慧、尹芳、许耀平、陈颖 | 高中部学生发展指导中心 |
2 | 教育智能体应用探索 | 何杰 罗明勇 | 高中部数字支持中心 |
总结大会上,李建文副校长进行了点评总结,最后,王华校长、申敬红书记和陈国治副校长为主题报告、微论坛及工作坊主讲教师颁发了证书,并合影留念。
2.2025年度市级课题立项情况
课题类别 | 课题名称 | 课题负责人 |
北京市规划办2025年度一般课题 | 基于高中语文学习任务群的学习共同体建构与实践路径研究 | 王翔 |
北京市数字教育研究课题2025年度一般课题 | 生成式人工智能培育高中语文阅读高阶思维实践研究 | 王广杰 |
3.2025年度西城区教育科学规划课题申报
我校2个课题完成了2025年度西城区教育科学规划课题申报工作。
4.2025年度西城区数字教育研究课题申报
我校1个课题完成了2025年度西城区数字教育研究课题申报工作。
5.2025年中国教育学会课题申报
9月,中国教育学会2025年课题申报工作启动。学校组织专家对提交的9份中国教育学会课题申报材料进行了集中评审,经综合评议,按程序择优推荐其中6项课题参加中国教育学会课题申报并将专家评审意见逐一反馈至各课题负责人。目前,各课题负责人已对照专家建议修改完善申报书内容,进一步提升课题质量。
6.2025年北京市基础教育教学成果奖申报
8月,西城区启动了2025年北京市基础教育教学成果奖区级评审工作,我校组织初高中教师完成5项教学成果的申报工作。9月,经专家评审,我校4项教学成果获西城区教委推荐参加市级评审。目前已按照2025年北京市基础教育教学成果奖的要求组织4项教学成果高质量完成网上申报和纸质材料报送的工作。
7.第七届中国教育创新成果公益博览会成果征集与展示活动
6月,第七届中国教育创新成果公益博览会成果征集与展示活动正式启动,8月,我校初高中教师申报的5项创新成果和1项科学教育成果全部通过评审,9月,完成参展展板的设计和网上审核工作。
本届教博会以“推动教育创新发展,服务教育强国建设”为年度主题,通过展览展示、成果发布、论坛路演三大板块聚焦八大教育热点,为教育创新成果提供国家级展示与转化平台,将于11 月 15 日至 17 日在广东省珠海市国际会展中心进行。
6项成果信息如下:
序号 | 成果名称 | 研发团队 | 类别 |
1 | 指向核心素养的跨学科主题学习常态化实践探索 | 陈国治、殷寒君 、董素君 邢晓明、朱叶、赵晓蕊 | 教育创新成果 |
2 | 成人以文:高中语文任务创生写作教学十年探索 | 王翔、尹芳、 叶一帆、蔡歆、 王译堃 | 教育创新成果 |
3 | 诗歌隐喻创意读写课程 | 王广杰 | 教育创新成果 |
4 | 核心素养导向下提升高中生思辨能力的时评教学实践研究 | 任萍、陈立今 何杰 王硕 、孙效敏 沈洁心
| 教育创新成果 |
5 | 武舞铸魂 身心同健:中学艺术课程综合育人实践 | 陈苏君、毛旻、 符永兰、冯丹丹、 杨柳、 徐一丹、肖向荣、唐怡 | 教育创新成果 |
6 | 拔尖创新人才早期培养视域下的学校科技社团课程建设研究 | 符永兰 、 石林 、 钱昊 、芦雅男 、 张北一、 张慧 | 科学教育成果 |
8.完成2024-2025学年度教师论文、成果、著作情况的统计工作
类型 | 高中部 | 国际部 |
论文获奖 | 54篇 | 11篇 |
论文发表 | 39篇 | 5篇 |
西城区教育教学成果奖 | 6项 | |
主编/参编 教材/教师配套用书 | 18本 | 1本 |
9.2025年度校本研修论文的征集与评审工作启动
本学年,高中部和国际部共征集了151篇教育教学论文。
10.我校张北一老师参加“西城教育微研究”教师工作会
9月16日下午,我校张北一老师参加了西城区教育学会组织的2025-2026学年度“西城教育微研究”教师工作会。会议主要内容为部署新学年度微研究工作,并组织教师代表进行实践经验分享与交流。
11.AI鼠标使用培训
9月18日下午,学校在博学楼6层614会议室组织开展AI鼠标使用培训,由格之格专业技术人员主讲。本次培训共安排6场,教师可根据时间灵活参加。此前,学校已为参加第四届教育教学学术年会的教师统一配发AI鼠标,并通过即时通推送使用说明。此次现场培训旨在进一步帮助教师熟练掌握相关功能,提升使用效果。
12.在图书馆设立“教师学术成果专区”
为集中展示我校学术成果,营造浓厚学术氛围,学校决定在图书馆设立“教师学术成果专区”,用于陈列展示我校教师的学术专著、以及教师主编或参编的正式出版的国家级规划教材。
供稿:符永兰 编辑:冯爱婷 审核:程海容