2025年5月教学工作简报
一、“基于问题解决的课堂教学行动研究活动”成功举办
本学期，我校重点开展了“基于问题解决的课堂教学行动研究”。本次活动旨在探索促进学生思考和教师专业成长的教学策略，聚焦学科教学中的重点问题，通过教学实践与反思，逐步形成解决问题的基本程序和方法。活动分为问题整理与聚焦、解决路径研究、学科教学总结及论坛等环节，旨在通过此研究，提升教学质量，助力学生全面发展。
5月27日下午，我校以“基于问题解决的教学策略研究活动”为主题，以分论坛的形式，进行了本次教学研究活动的展示和总结。活动由课程研发中心主导，根据学科特点，进行了细致的分组，以文科研讨、理科研讨和组长研讨三个分论坛的形式开展了教师分享和研讨活动。
在课堂教学层面的研讨活动中，老师们结合各自学科的教学实际，深入剖析了教学过程中遇到的问题，并分享了如何通过问题解决教学策略引导学生积极思考，激发学生的学习兴趣和创新思维。在教学管理层面的研讨中，探讨了如何在教研组和备课组层面更好地推广和应用问题解决教学策略，以及如何加强教师之间的合作与交流，共同提升教学水平。
本次活动通过不同学科、不同层面的深入研讨，充分展示出老师们在促进学生思考方面的创新实践和成果，以及不同教学场景下的思考、引导和激发方法，为其他教师提供了丰富的教学启示和借鉴，促进了教师之间的交流与合作。老师们对问题解决教学策略有了更深刻的认识和理解，也为今后的教学实践提供了丰富的思路和方法。
二、统筹做好高三工作
关注学生身体和心理状态，做好高三后期相关教学工作，根据校情、学情及学科高考要求，有针对性的精选精练，开展学科专题讲座。完成高三二模相关工作。教研组长深入高三备课组了解二模后教学调整相关情况，各学科完成了二模分析会，召开了高三年级教师会，做好考后分析，关注前期教学策略的有效性，给与老师们及时反馈和支持，调整优化备考工作。
三、教研组长例会常态化开展
5月份教研组长例会上对高三二模相关工作进行布置说明，强调做好考后分析和后期教学的调整优化。继续推进本学期教学研究活动，各教研组围绕活动主题，在两周内完成研究课或教学研究活动，之后学校从课堂教学、组织管理等方面，以分论坛形式组织文科研讨、理科研讨和组长研讨，对本次教学研究活动进行成果分享和活动总结。对教学反馈情况进行整体说明，建议组长关注本学科反馈数据，及时跟进和指导。对教辅征订工作相关要求进行统一说明。
四、教师发展中心开展青年教师活动
5月23日，北京师大二附中教师发展中心开展了本学期青年教师智慧叙事分享工作坊的第二次活动，入职三年及以内的青年教师参加。本次工作坊以“我简直太厉害了”为主题，邀请到英语组刘琳、政治组高卓琼、语文组王晨洋、艺术组张乃天四位老师讲述自身在教育教学过程中巧妙、灵活、机智化解突发情况的教育智慧故事，旨在通过真实案例的交流，启迪智慧、共同成长。
五、数字化支持中心开展培训活动
5月份，数学化支持中心开展了生成式人工智能在教学中的应用培训、AI教育智能体观摩与讨论会等活动，深入探索数据支持下智慧育人的有效路径，通过数字化赋能，推动“教”与“学”的方式变革。
六、校园开放日活动成功举办
为方便广大初三年级学生和家长全面了解学校情况，5月10日下午，我校举办了校园开放日活动，活动内容包括专场讲座、校园参观、社团展示、课程咨询等，集中展示了学校的办学理念、特色课程和校园文化。本次活动搭建起学生、家长与学校高效沟通的桥梁，老师们以饱满的热情和专业的素养，耐心解答学生和家长提出的每一个问题，获得学生和家长的一致好评，取得了良好的活动效果。
七、专家讲座日活动顺利开展
为开阔学生视野，丰富知识，激发志趣，5月6日下午，我校举办了专家讲座日活动。本次活动邀请到各领域专家、学者莅临我校，围绕人工智能技术、大学前沿专业、行业发展热点等方面开设六场专题讲座，包括《具身智能与机器人》、《人工智能技术驱动的自动驾驶》、《科学运动是良医》、《从校园到职场：公务员职业发展与税收新局》、《合规管理在中国的发展及其对应用文科教育的启示》、《石油工程技术的现状与未来》等，为学生提供了多元的知识盛宴。高一高二年级全体学生结合自身兴趣，自主选择讲座方向参加了本次活动。
八、学科教研活动积极开展
5月份，多个学科组织了公开课活动，包括：5月15日数学组区级公开课、5月20日语文组骨干教师研究课、5月21日技术组区级公开课。各类公开课、研究课的积极开展，为老师们搭建了交流与展示的平台，促进了学科教学经验的传播与共享。
九、文科创新人才培养专题研讨会成功举办
5月7日，由北京市西城区教育委员会主办，北京市西城区青少年创新学院、北京师范大学第二附属中学承办的“聚智创新·共育未来——北京师大二附中文科创新人才培养专题研讨会”在我校学术报告厅召开。本次研讨会围绕人文教育的认识、文科人才的培养，以及新的历史时期文科人才培育面临的挑战等问题进行交流与讨论。
十、直升班组织“艺术+”课程作品展和创作交流会
本学期，我校为直升班开设了“艺术+”课程，课程通过艺术与科学、技术等学科的交叉融合，让学生在实践中掌握数字化时代的跨领域创作技能，借助身体感知、光影艺术等多元实践培养审美能力与艺术表达力，培育兼具理性思维与人文情怀、能够灵活应对未来挑战的复合型人才。课程共设《三维创意工坊》、《身体创客工坊》、《光绘创意摄影》、《AI赋能编曲》、《AI电影创作》五个专题模块，学生依据自身爱好与特长进行选修，并完成自己的专属艺术作品。5月19日下午，课程作品主创师生开展了创作交流会，优秀课程作品在5月下旬进行了同步展出。
十一、体育、艺术、科技特长生测试工作顺利完成
5月份，我校严格按照市区教委的要求和特长生招生相关文件精神，制定了体育、艺术、科技特长生招生工作方案，严格遵守招生政策及有关规定，加强领导，统筹协调，规范操作、严格标准，顺利完成了特长生测试及区级复试工作。
十二、强体魄•健身心——第三届体育节活动成功举办
5月19日——23日，我校“强体魄·健身心”第三届体育节成功举办。本届体育节面向高一高二年级学生举行，在为期一周的时间里设置了各类球类比赛、师生健身打卡及趣味互动项目，同时还创新引入AI技术，深度融合体育与科技，增添多个智慧健身亮点项目，包括智慧校园累跑马拉松团体及个人赛、健康校园体质测试标准挑战赛等、利用AI技术让运动更智能，为师生们带来全新的运动体验，积极引导师生参与运动，营造运动、健康、快乐的校园文化氛围，促进学生德智体美劳全面发展。
十三、科技活动丰富多彩
5月24日，航模社组织入围中小学师生信息素养实践活动的学生参加了穿越无人机项目。5月25日，机器人社组织学生参加了第十一届全国青年科普创新实验暨作品大赛，并获得一等奖。科创中心组织集团校学生报名后备人才计划，共计8名学生成功被高校实验室录取，采用校内外资源相结合，为学有余力的学生开展高水平的研究和项目提供支持。
十四、校男排在全国比赛中取得佳绩
5月份，我校男排参加了“2025年中国中学生排球锦标赛”，取得了第五名的优异成绩，圆满完成比赛任务，刷新了近三年来我校在全国赛事中的最佳战绩，书写了属于二附排球的崭新篇章。
十五、校舞团受邀参加国家大剧院“美育芳草”青少年艺术节演出活动
5月29日，由北京市教委和国家大剧院共同主办的“美育芳草”青少年艺术节特别策划——“舞武融合”户外主题日在台湖舞美艺术中心成功举办。全市各区二十余所学校的千余名师生齐聚台湖舞美艺术中心，共同参与这场以艺术为名的青春盛典。
我校舞蹈团原创节目《武墨天行》受邀参加本次演出，作品通过武术与舞蹈相融合的形式弘扬传统文化，在武术的招式力道中感知阳刚之美，在舞蹈的韵律节拍里体会柔韧之雅，让五千年中华优秀传统文化的基因，在充满生命力的跃动中焕发出酷炫的当代风采，充分展现新时代青年的蓬勃活力与无限创造力。
未来，学校将继续为学生创造丰富的艺术实践机会，通过多种形式的舞台融合实践，建构‘知行合一’的审美教育，以艺术浸润心灵、以美育涵养品格，以文化传承自信，提升学生的审美素养，促进学生的全面发展。
信息来源：教学处 编辑：冯爱婷 审核：李姝