2025年5月教育科研工作简报

一、市区级论文、案例及成果的征集活动

1.组织教师参加第28届（2025年）西城区教育学会教育教学研究征文活动

本次共征集17篇论文，反映老师们在教育教学实践中的探索、创新与成效。

2.组织教师参加“2025年西城区教育数字化”征文活动

聚焦“数智赋能课堂，创新育见未来”的主题，本次共征集5篇论文。

3.组织教师参加北京市课程思政成果及跨学科主题学习典型案例征集评选活动

组织申报了5项案例类成果和2项课程类成果。成果类别涉及思政课程类和跨学科主题学习类（包含四个主题：学科课程标准推荐主题、红色研学、STEM教育、美育）。

二、2025年度北京市数字教育研究课题申报

5月，我校组织教师参加北京市数字教育中心组织开展的数字教育研究课题申报工作，推荐2个课题参加市级评审。 

三、北京市教育科学规划一般课题《审美赋能视域下的高中诗画之旅课程构建与实施》完成中期检查

5月22日下午，2024年度立项的北京市教育科学规划一般课题《审美赋能视域下的高中诗画之旅课程构建与实施》课题负责人艺术组杨洁老师在西城区教科院进行了中期汇报。杨老师从课题的研究基本进展、取得的阶段性成果、存在的问题和下一步研究计划四个方面进行了汇报。中国教育科学研究院杨清研究员进行了专家点评，充分肯定了该课题的中期报告，并对课题提出了一些建设性意见。 

四、科研沙龙活动

5月16日下午，“科研沙龙”系列活动七在我校博学楼6层614会议室举行。本次活动主讲嘉宾是北京教育学院的徐扬老师，来自北京师大二附中集团校和申敬红名师工作室的20多名教师参加了本次科研沙龙活动。徐老师以《从选题到结题——如何让教学实践转变为高端国家级课题》为题，聚焦“课题类别的选择——哪些课题适合一线教师”，用丰富的案例，帮助大家了解全国教育科学规划课题的申报政策、选题原则以及课题结题的要求。同时徐老师分享了自己“课题与自我成长的双向奔赴”的科研经历，对于老师们提升课题立项成功率具有重要的指导意义。

编辑：冯爱婷 审核：符永兰