绘就进一步全面深化改革新蓝图

——语政体美支部“学习领会党的二十届三中全会精神”主题党课

2024年11月5日，语政体美党支部召开了“绘就进一步全面深化改革新蓝图”学习领会党的二十届三中全会精神主题党课活动。此次主题党课活动是响应校党总支发出的“深入学习领会党的二十大三中全会决议以及全国教育大会精神”的倡议，支部书记提前学习领会后，经支部三名支委集体备课共同组织实施的。

会议由毛旻老师主持。首先，对支部前期给全体党员布置的阅读材料预习任务，通过选择题的形式进行了摸底，回顾了党的二十大三中全会通过的决定名称《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，引出二十届三中全会主题：“以进一步全面深化改革、开辟中国式现代化广阔前景”。纵向对比了党的十八届三中全会、十九届三中全会的主题内容，从“全面建成小康社会”到“党和国家的机构改革”再到“进一步全面深化改革”这一创新提法，充分体现了以习近平同志为核心的党中央坚定不移高举改革开放旗帜的坚强决心，对于动员全党全军全国各族人民团结奋斗，锐意进取，以进一步全面深化改革开辟中国式现代化广阔前景，实现第二个百年奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的重大意义。《决定》除引言和结束语外，分三大板块、15个部分，主要按照领域和条目谋篇布局，内容条目开列60条、共300多项改革举措。第一板块是总论，第二板块是分论，主要从经济、政治、文化、社会、生态文明、国家安全、国防和军队等方面部署改革。第三板块主要讲加强党对改革的领导、深化党的建设制度改革、党风廉政建设和反腐败斗争。主持人带领老师们分别从“怎么看”、“怎么干”、“怎么抓”了解了《决定》的主要内容，重点从“深化教育综合改革”领域进行了解读和学习。

在学习全国教育大会精神的版块，重点为老师们介绍了“什么是教育强国”概念，首先是相对于教育大国而言，教育质量系统性跃升和质变；其次是相对于教育救国而言，要以高质量的教育支撑现代化强国；第三是内部得到人民群众的认可，外部得到其他国家认同。要体现出思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力的未来教育竞争力，并对于教育强国的“一个论断”和“三个属性”进行了剖析。最后，还从政治维度、德行维度、育人维度、治学维度、爱心维度、国际维度等六个维度，为大家分析了“教育家精神”的深刻内涵。

党课学习的第三个版块是教育部部长怀进鹏在全国教育大会上的发言《深化教育综合改革》，从充分认识新时代新征程深化教育综合改革的重大意义，深刻认识党的十八大以来教育综合改革取得的显著成效，扎实抓好深化教育综合改革的重点举措落实三个方面进行了深入具体的学习。从国家实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，健全新型举国体制，提升国家创新体系整体效能出发，对深化教育综合改革作出系列部署。

深度借读文件精神后，老师们围绕如何理解“教育强国”？如何向学生传递理想信念实现“铸魂”？如何看待和实现“五育并举”？如何坚持健康第一和实现“以体育人”？如何在家校之间搭建共育的“同心圆”？等几个话题展开了热烈的讨论，老师们纷纷发表了自己的见解，大家都非常认同毛老师提出的“以体育心”“以体励志”的思想，高度认同学校教育必须通过各种体育锻炼，锤炼学生自强不息的意志品质，培养青少年不怕吃苦和敢于挑战的体育精神。

通过此次学习领会党的二十大三中全会精神以及学习全国教育大会精神，进一步明确了今后工作和发展的方向，在进一步深化教育综合改革的大潮中，努力上好自己的每一堂课，扎实做好自己日常的教书育人工作，当学生们信赖的好老师和引路人，在平凡的教育岗位上弘扬“教育家精神”，为祖国培养更多面向未来的建设者和接班人。