2024年5月教育科研工作简报

1.科研沙龙活动

5月16日下午，“科研沙龙”系列活动五在我校博学楼6层614会议室举行。本次活动的主题是：“中学科研中的定量分析”。主讲嘉宾是我校苏永铭老师。苏老师以《中学科研中的定量分析》为题和老师们分享科研中常用的定量分析方法。他从研究的科学性出发，阐述中学科研需要科学的研究方法和研究过程。对于教育教学研究，科学的研究过程为假设检验，包括提出问题和假设、设计研究方案、实施研究并收集资料、处理分析资料、检验假设并作出结论等环节。在这个过程中，教师需要深刻认识样本和总体的关系。苏老师给在座的老师们介绍了常见的独立样本设计、相关样本设计的定量数据分析方法与思路，让老师们受益匪浅。

举办“科研沙龙”的宗旨是“跟踪前沿、交流思想、推动创新”，期待更多教师的参与。

2. 中国教育学会教育科研课题申报

5-6月，组织我校教师参加2024年度中国教育学会教育科研规划课题申报工作。中国教育学会课题申报为推荐制，只接受单位会员、分支机构和教育实验区推荐，我校为教师寻找多种推荐途径，目前已有8个课题获得推荐资格并完成了课题的网上申报工作，还有5个课题正在推荐评审中，后续将陆续完成课题的网上申报工作。

3.2024 年度北京市数字教育研究课题申报

5月，我校首次组织教师参加北京市数字教育中心组织开展的数字教育研究课题申报工作，1个课题被推荐参加市级评审。

4.北京市中小学“教师在线”平台信息技术应用案例征集

5月，组织我校教师参加北京市教委的中小学“教师在线”平台信息技术应用案例征集活动。本次应用案例征集类型包括个人原创的智能技术赋能教育教学应用案例、校园网络安全应用案例、数字技术在落实新课标中的教学创新案例，我校提交了1个教学创新案例。

5、第27届（2024年）西城区教育学会教育教学研究论文评选结果

我校有10篇论文获奖，其中一等奖3篇、二等奖4篇、三等奖3篇。