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何杰，站立讲台三十年，始终不忘“用我的生命状态影响学生的生命状态”教育理念，勤恳耕耘。蒙各方信任，获特级教师、正高级职称、首都劳动奖章等诸多肯定，参与国家语文统编教材编写等工作，然终以“杏坛赤子”自许，不忘从教初心。愿继续前行，不辱使命。