搭建国际交流的舞台，唱好汉语国际推广这台大戏

　　北京师大二附中，始建于1953年，校园优美、设备先进、师资雄厚、校风良好、教学质量高，在社会上享有声誉，是北京市教委首批认定的普通高中示范校之一。
　　在国际上,二附中注重教育面向世界的理念，积极开展国际交流，促进学校发展；通过各种努力、创造各种途径，让学生们零距离接触外国友人、面对面感受世界文化。在大量的工作和交流中,二附中人在国际上一些知名学校间已经赢得了广泛的认同和良好的声誉。

　　△我校在北京的中学里是最早成为对外开放的学校之一，自1969年起，学校共接待来自70多个国家的外宾近三万人到学校参观访问。开展了一系列的重要国际交流活动：
　　△我校是最早对外派遣汉语教师的中学之一，1984年开始，每年派遣一名汉语教师到美国华盛顿州首都中学、美国波士顿学院附中开设汉语课。迄今为止已派出21名汉语教师。
　　△我校是与外国中学建立友好学校并始终保持师生互访紧密关系最早的学校，1979年开始，与日本德岛文理高校结成姊妹校已达28年。
　　△我校在北京的中学是最早与外国学校互派交换学生的学校之一，1984年开始，与美国华盛顿DC西德威尔友谊学校每年互派两名高中生作为交换生，学习一年，至今未中断。
　　△我校1986年以来，学校已连续21年接待日本全国家长教师协会（日本PTA全国协议会）组织的“日中友好少男少女之翼访华团”，至今已接待了来访日本中学生人数2800多名。
　　△我校是北京成为最早能在中国学生家庭接待外国高中生入住的学校。在北京市外办、市公安局、市教委的批准下，1994年，开始接受美国麻省海外学年（SYA）组织来自美国的高中学生到校学习汉语和中国文化，学习为一学年，目前，已有14届656名美国高中学生从这里毕业除第一期外，全部学生入住中国学生家庭。
　　△我校得到新加坡教育部的信赖，，成为该国的学习中国语言、文化、历史的教育基地。自1993年以来，已连续接待13届新加坡教育部组团，到我校参加为期两周的新加坡高中特选课程的主题学习。学习期间新加坡学生与我校文科实验班的同学进行丰富多彩的交流活动。
　　△我校是北京市首批具有接收外国学生资格的三所学校之一。2000年，设立国际学生部以来，招收外国学生，全部插班与中国同学同班上课，目前在校外国学生人数约70人。
　　△1995年以来，我校每年接待来自美国、日本、、新加坡、澳大利亚、英国、等国家的学生开办各种类型的短期汉语班或中国文化班。具不完全统计，开办了四十多期汉语短期班，培训了1200余名外国学生。
　　△2007年10月到来年6月，新加坡华侨中学的280名学生分批来我校进行“双文化课程”的学习，最长为6个月，最短为1个月。
　　△北京师大二附中建立的国际友好学校：
　　1979年，日本德岛文理高等学校
　　1984年，美国华盛顿DC希德维尔友谊学校
　　1987年，美国华盛顿洲奥林匹亚首都高中
　　1995年，日本浦和实业高等学校
　　1996年，澳大利亚玛瑞高级中学
　　1999年，新加坡华中初级学院（华侨中学）
　　2001年，南非比勒陀利亚男子高中
　　2001年，美国华盛顿特区本杰明•班尼克外语高中
　　2003年，俄罗斯1984中学
　　2005年，美国波士顿学院附中
　　2009年, 英国伦敦圣保罗女中

　　以我校的美国海外学年（SYA）项目为龙头，积极开展对外汉语教学和汉语国际推广
1.外国长期生的三种办学模式
　　a.汉语班：美国（sya）海外学年项目，以学习汉语、中国文化为主要目的。规模50-60人，学期为一年，其特点为入住我校学生家庭。
　　b.学历班：以插入中国学生班，以学习中国课程为主，在校生以韩国学生为主体约有70-80人。
　　c.双文化学习班：以新加坡华侨中学270-300人分批来校，学习中国文化为主，与中国学生互动学习上课。
2.外国短期汉语班的三种模式：
　　a. 委托接待模式：（新加坡教育部的高中语特团）；澳大利亚马瑞中学；英国奥运德勒中学；美国菲利普斯学校。
　　b.对等接待模式：汉语班：互派学生，对方学校负责。
　　c.不定期、不固定的各类汉语班：如美国国务院出经费组团，如，美国特拉华大学高中生暑期游学团；

　　今年，北京市召开了全市教育系统外事工作会议，决定积极扩大教育对外开放，大力促进对外交流与合作，使首都教育外事工作更好地为办人民满意的教育服务，为首都的教育现代化服务，国家汉办积极在全国全面部署开展汉语的国际推广的战略 ，我们深受鼓舞与鞭策，我校作为国家汉办的中小学基地，要抓机遇，趁东风，鼓干劲，更好的完成交给的任务，对外汉语教学工作再上一个台阶。