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注重中华优秀传统文化的学习
从1992年开始，在政治组内组织学习《论语》的活动，收到了良好的效果。从1995年开始组织对《礼记.学记》的学习，建议老师把传统的教育理论和现代的教育理论结合起来。《学记》上说：“既知教之所由兴，又知教之所由废，然后可以为人师。”严格说起来，不懂教育规律的人是不可以当教师的，可见古人是多么重视对教育规律的学习和研究。《学记》上说：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。”这里把学生做为学习主体的味道是多么重啊！“时过然后学，则勤苦而难成。”这一段包含多么大的信息量。
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